孙辉：关注职业院校教学诊改工作之二：克服思维惯性，激发诊改原动力
关注职业院校教学诊改工作之二日前，教育部印发了《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》，要求各地和各职业 2017-11-11 12:52
汪建云：关注职业院校教学诊改工作之四：培育“8字螺旋” 夯实诊改基础
8字形质量改进螺旋示意图关注职业院校教学诊改工作之四三全（全员、全过程、全方位）质量保证是质量管理追求的理想境界，其核心 2017-11-08 12:54
袁洪志：关注职业院校教学诊改工作之三：高职教学诊改应重点做好三件事
教育部职业教育与成人教育司《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）〉启动相关工作的通知》中提出 2017-11-01 13:15
杨应崧：关注职业院校教学诊改工作之一 ：打造“两链”，找准诊改的起点
编者按2015年，教育部发文在职业院校建立教学工作诊断与改进制度,诊改一词迅速聚集了诸多学者和院校的关注、实践和讨论。2017年 2017-09-27 13:13
吴一鸣：“教学诊改”内生动力何以形成？
15年以来，教学工作诊断与改进逐渐成为职业教育改革发展的重要热点。但从高职院校总体情况看，观望的多而实践的少，喊口号的多而 2017-07-06 13:11
崔岩：从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径
提升高职院校办学质量，全国职业院校教学工作诊改试点不断推进，高职院校对自主保证人才培养质量的认识也不断深化，一批试点院校 2017-07-06 12:48
郑永进：培育质量文化是“教学诊改”的灵魂
建内部质量保证体系、提升教育教学管理信息化水平和树立现代质量文化是职业教育建立教学诊改制度的三大主要任务。构建内部质量保 2017-07-05 13:17